Niveau de compétences en résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique

Ce chapitre décrit les caractéristiques principales des épreuves de résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique administrées dans le cadre de l’Évaluation des compétences des adultes. Il présente également les résultats d’une enquête sur la fréquence à laquelle les adultes utilisent des appareils et des applications TIC dans la vie de tous les jours. Ces résultats révèlent l’existence d’une relation étroite entre le niveau de compétences des adultes en résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique et la mesure dans laquelle ils ont accès aux TIC et les utilisent.